Qui sommes nous?
Atout
Voix, installé à Aurillac (15), est composé de deux personnes, professionnels de
l'éducation musicale et formés à la pratique
vocale.
Christelle Zucchetto
Aprés
l'obtention de son baccalauréat littéraire option musique
mention Bien, elle poursuit ses études à la
Faculté de musicologie de Toulouse Le Mirail. Le DEUG et
la Licence de musique en poche, elle décroche le CAPES
d'éducation musicale en 2003 . Elle enseigne aujourd'hui
à Aurillac.
En parallèle, ses études musicales débutent
à 4 ans à l' Ecole Nationale de Musique et Danse de
Tarbes ( 65) où elle obtient la médaille d'argent en
violon, en formation musicale et bronze en musique de chambre.
Elle a également suivi un enseignement en classe d'Ecriture au
Conservatoire National de Région de Toulouse (31).Elle obtient
également au CNR de Toulouse le prix de formation musicale
mention Bien.
Son rapport à la pratique vocale a débuté
trés tôt par le chant choral à l'ENMD de Tarbes.
Elle intègre en 1999 le Choeur de l'Université de
Toulouse le Mirail, avec lequel elle réalise plusieurs
tournées en Europe de l'Est ( Pologne, Hongrie), dans un
répertoire varié ( Poulenc, Ravel, Janequin, Brahms, Magnificat de JS Bach, Schumann...).
En 2000, elle intègre les Choeurs du Conservatoire de Toulouse,
ce qui lui permet de se produire à la Halle aux Grains dans la
messe en ré de Gounod. Elle est ainsi selctionnée par Rolandas Muleika, professeur de chant choral au CNR de Toulouse, pour participer à l'ensemble
vocal Musica Nova, ce qui lui permet d'élargir sa
connaissance du répertoire vocal à la Renaissance
italienne.
Fort de son expérience en choeur, elle s'oriente vers le chant
lyrique en 2002 avec Marie Claire Thomas, professeur de chant. Elle
poursuit actuellement ses études de chant avec Linda Bond Perry,
cantatrice internationale et lauréate Cum Laude du Boston
Conservatory of music.
Nicolas Zucchetto
Son
parcours est intimement lié à celui de son épouse.
En effet, il obtient également en 1999 le baccalauréat
littéraire option musique mention Trés Bien. C'est
à la faculté de musicologie de Toulouse le Mirail qu'il
rencontre son épouse. Il obtient également DEUG et
licence de Musique avant d'obtenir le CAPES d'éducation musicale
en 2003.
Ses études musicales débutent à l'age de 10 ans.
Il obtient en 1999 le prix de Formation Musicale mention
Trés Bien à l'Ecole Nationale de Musique et Danse de
Montauban. Il est également titulaire du prix mention Bien de
Piano et de Musique de chambre. Il intègre en 1999 le
Conservatoire National de Région de Toulouse, où il
décroche le prix de Formation Musicale mention Trés Bien.
Il y suit également l'enseignement de la classe d'Ecriture.
Il acquiert une bonne expérience de l'accompagnement notamment
grâce à sa collaboration avec diverses chorales. Il
accompagne les classes de chant de l'ENMD de Montauban. Il participe en
tant qu'accompagnateur à l'ouverture de la saison lyrique de la
ville de Montauban en 2000. Il sera aussi l'accompagnateur de Renate
Kreiselmeyer, professeur de chant au Conservatoire de Nuremberg.
Sa pratique vocale débute par le chant choral avec des oevres
comme le Gloria de Vivaldi, ou la Missa Criolla d'Ariel Ramirez.
Il intègre en 1999 le Choeur de l'Université de Toulouse le Mirail,
avec lequel ilréalise plusieurs tournées en Europe de l'Est (
Pologne, Hongrie), en Italie et au Canada, dans un répertoire varié ( Poulenc, Ravel, Janequin,
Brahms, Magnificat de JS Bach, Schumann...).
En
2000, il intègre les Choeurs du Conservatoire de Toulouse, ce qui lui
permet de se produire à la Halle aux Grains dans la messe en ré de
Gounod. Il est ainsi selctionné par Rolandas Muleika, professeur de chant choral au CNR de Toulouse, pour participer à l'ensemble
vocal Musica Nova, ce qui lui permet d'élargir sa
connaissance du répertoire vocal à la Renaissance
italienne.
Fort
de son expérience en choeur, il s'oriente vers le chant lyrique en
2002 avec Marie Claire Thomas, professeur de chant. Il poursuit
actuellement ses études de chant avec Linda Bond Perry, cantatrice
internationale et lauréate Cum Laude du Boston Conservatory of music.
Toutes ces expériences
musicales sont aujourd'hui au service des élèves du
secondaire qu'ils côtoient. Les progrés
réalisés par certains de ces élèves au
cours des ateliers vocaux leur ont démontré que
leur double formation de pédagogue et de technicien de la
musique permettait d'élargir au plus grand nombre un
enseignement accessible et qualitatif de la pratique vocale.